Артур Сагидуллин, 1-й курс магистратуры
В разговоре с режиссёром Алексеем Шиловым я окончательно убедился: успех проекта во многом зависит от работы сильной экспертной команды. Уже на этапе замысла важно задать правильное направление — превратить сложное в понятное, а непопулярное в увлекательное.
Задача научно-популярного фильма не просто удержать внимание зрителя, а дать ему ощущение понимания, открытия, нового опыта. Для этого нужна яркая, самостоятельная экспертная личность, способная на простых и живых примерах раскрыть суть материала любому человеку — вне зависимости от его образования и подготовки.
Режиссёр в этой системе — проводник и интерпретатор. Он бережно демонстрирует замысел автора, а иногда становится его соавтором, создавая ту самую ситуацию успеха, когда зритель испытывает радость узнавания и ощущает причастность к происходящему на экране.
Регина Мугтабарова, 2-й курс бакалавриата
Мастер-класс предоставил мне возможность погрузиться в мир научно-популярных фильмов. Гость поделился интересными моментами своего профессионального становления. Он упомянул Владислава Листьева как значимую фигуру, служившую для него примером в школьные годы.
Мастер-класс оказался наиболее актуальным для студентов, активно занимающихся научной деятельностью в МГУ. Он предложил конкретные пути и возможности для тех, кто стремится интегрировать свои научные поиски в медиапространство.
Один из наиболее запоминающихся моментов для меня лично — рассказ гостя о появлении изображения черной дыры в 2016 году. Это вызвало у меня желание посетить обсерваторию при МГУ. Я захотела углубиться в эту тему для расширения общего кругозора.
На протяжении мастер-класса особое место занял вопрос создания научно-популярных фильмов. Гость подчеркнул категорическую недопустимость фактических ошибок в таких проектах. Отсюда вытекает необходимость обязательного привлечения экспертов из соответствующих областей. Он сформулировал это так: «Если учёный чуть-чуть сомневается, то это может стоить репутации». Эта мысль, я считаю, акцентирует внимание на высокой ответственности, связанной с популяризацией науки.
В целом, мастер-класс послужил практическим погружением в вопросы совмещения научной работы с телевизионным производством. Он подтвердил для меня, что такой синтез не только возможен, но и необходим.
Вероника Дроздова, 2-й курс бакалавриата
Мастер-класс Алексея Викторовича Шилова начался с тёплых слов Аллы Михайловны Шестериной — она представила его как «человека, который создаёт контент на высоком уровне». С этими словами невозможно не согласиться. Это ощущалось во всём — в его словах, подаче материала, в умении подстроиться под аудиторию и понять, что ей действительно интересно.
С первых минут Алексей Викторович отметил, что «волноваться — это абсолютно нормально, ведь не волнуются только те, кому всё равно». Не менее сильное впечатление произвела и его трактовка фразы Генри Форда: «Я так хочу, значит, это так будет» — как символа веры в собственные силы и настойчивости в достижении целей.
Тронуло, как он поделился воспоминаниями из детства и рассказал о своём вдохновении Листьевым. Тогда он осознал, что быть «троечником» — не приговор, ведь и сам Владислав когда-то учился на тройки.
Была в невероятном восторге от показа видеофильма о гравитации. Алексей Викторович доказал, что даже сложная научная тема может звучать доступно и увлекательно, если в неё вложить душу. Он подчеркнул, что выбирает только те проекты, которые ему самому интересны, а наука для него — это прежде всего любопытство.
Мастер-класс прошёл на одном дыхании. После встречи осталось чувство благодарности и вдохновения — за искренность и за веру в то, что телевидение может быть по-настоящему увлекательным.
Ирина Лобацкая, 2-й курс бакалавриата
Рассказать о сложных вопросах науки простым и интересным языком — задача вовсе не из легких. Но Алексей Шилов нашел ключ к этому мастерству. Уже много лет он занимается режиссурой научно-популярных фильмов и программ на телевидении.
Оказывается, для съемки документальных фильмов нужно не меньше изобретательности, чем на съемках игровых картин. Как показать зрителю галактику, Солнце и Землю и все подобное? Ведь в космос снимать не полетишь. Тогда Алексей Шилов и его коллеги берут подручные средства — и придумывают красивые иллюстрации, понятные каждому. Так, во время съемок одной из частей проекта «Гравитация» съемочная группа создавала уже упомянутую ранее галактику из молока, красок и еще нескольких ингредиентов — а ведь получилось эстетично и действительно похоже на настоящий космический объект. Вот он, творческий выход за рамки, — в умении воплотить невоплотимое.
Этот самый выход за рамки, внутренняя свобода, есть главный режиссерский принцип Алексея Шилова. В своем творческом пути он всегда выбирает то, что ему нравится, то, что ему интересно. Так Алексей Шилов в свое время захотел выйти за пределы репортерской работы — и стал режиссером, так он раз за разом говорит в фильмах о новых для него самого темах. Пожалуй, это тот образ жизни, к которому стоит стремитьcя каждому человеку, решившему связать свою жизнь с искусством, — пробовать все и смотреть на мир, не ставя перед собой границ.
Иван Горбунов, 1-й курс бакалавриата
«Волноваться – это нормально. Не волнуются только умалишённые и равнодушные», – именно с этих мудрых слов начался мастер-класс Алексея Шилова, благодаря которым я понял, что мандраж во время записи или прямого эфира – это нормально и даже хорошо, потому что именно переживание показывает, что человеку небезразлично дело, которым он занимается.
На лекции Алексея Викторовича мы, студенты ВШТ, узнали, как создаются научно-популярные программы; заглянули, если можно так выразиться, за кулисы; узнали, что сложные и непонятные научные термины можно объяснить на пальцах (я и представить не мог, что такое сложное астрономическое явление, как чёрная дыра, можно показать с помощью еды и подручных предметов). Также гость дал немало советов, которые будут полезны в нашей будущей работе: лектор настоятельно порекомендовал нам тщательно проверять всю информацию перед началом съёмок (особенно это касается научного или медицинского контента), а также приглашать экспертов, чтобы не допустить фактических ошибок и не прослыть в глазах зрителей дилетантом и невеждой, потому что одна ошибка – пусть даже незначительная – может вмиг обрушить репутацию, которую ты строил годами.
Отдельно хочу отметить самого гостя. Алексей Викторович предстал перед нами как вежливый, интеллигентный и скромный человек. Он спокойно, без лишних эмоций, рассказал нам о себе, своей карьере, что создало спокойную, даже
Хочу поблагодарить руководство нашего факультета за приглашение настоящего профессионала, а Алексея Викторовича – за визит, время, которое он нам уделил, и бесценные советы.
Ксения Анисимова, 2-й курс бакалавриата
Ключевой проблемой научно-популярного кино, по словам Алексея, является умение просто рассказать о сложном. Именно вокруг этой задачи строилась вся дальнейшая лекция. Было подчеркнуто, что звук и свет играют решающую роль в создании качественного изображения, что необходимо учитывать при планировании и проведении съемок.
Очень важным показался акцент на изменении аудитории и ее интересов. Современная аудитория, в том числе дети, уже в школе проявляет интерес к научным темам, и научно-популярный контент должен быть развлекательным и интересным, адаптированным под текущие тренды. Даже мультфильмы сейчас содержат более образовательный контент, чем раньше.
Алексей поделился практическими советами, касающимися подготовки к съемкам. Необходимо приезжать на площадку заранее, чтобы расположить к себе гостя, узнать его и проанализировать его темп речи. Это позволит создать комфортную атмосферу при съемке и получить максимально качественный материал.
Особое внимание было уделено точности информации при работе с научным контентом. Нельзя допускать фактических ошибок, а для этого необходимо привлекать экспертов для проверки информации.
Мастер-класс Алексея Викторовича Шилова оставил очень хорошее впечатление. Он получился информативным и познавательным. Информация, представленная Алексеем Викторовичем, несомненно, будет полезна всем, кто планирует заниматься созданием научно-популярного контента.
Ирина Сенчихина, 2-й курс бакалавриата
«Мне это просто нравится» — такая, казалось бы, лаконичная фраза, сказанная с такой простой и искренней добротой, однако за ней скрывается смысл жизни, душевное тепло и безграничная любовь к своему делу. Наш гость — Алексей Шилов — вряд ли оставил кого-то равнодушным. В нем сочетается скромная интеллигентность и огонь желания поделиться, вдохновить студентов. Человек, у которого нет рамок: как создать галактику? Конечно, из молока и красок! Как сделать черную дыру? С помощью волейбольного мячика и света! Очень важно ощущать внутреннюю свободу: творчество не имеет границ, все можно развить, главное — желание, именно поэтому наш гость не стоит на месте. Он прошел путь от корреспондента до режиссера научного кино. Мне, как человеку, который понимает, что не сможет связать свою жизнь с одним конкретным делом, необходимо понимать, что успеха с таким складом личности добиться вполне возможно.
Меня подкупили его принципы работы, акценты: больше всего Алексей уделяет внимание звуку и свету, у меня мгновенно проскочила мысль: «Так же, как и я». В учебных заданиях я часто делаю упор именно на звук и свет, так как это, на мой взгляд, самые интересные и красочные способы воздействия на аудиторию.
Его идеи были для меня просто удивительными. Все они очень большая, но очень яркая условность, безусловно, это открывает большие возможности для иллюстрирования сложных вещей минималистичным языком. Кстати, о сложностях: его главная цель — рассказать людям о сложном максимально простым языком. По словам нашего гостя, сегодня аудитория гораздо более интересующаяся. Но как ее привлечь именно своим проектом? Алексею благодаря своим креативным и лёгким для исполнения выдумкам успешно удается справиться с задачей, и этот пример очень вдохновляет, потому что уже сейчас у меня есть возможность тренироваться и снимать короткие научные проекты с простыми, но понятными и интересными иллюстрациями.
Было очень приятно, когда он сказал, что верит в нас. Это важно слышать от профессионала. Значит, в наших глазах он прочел неутолимое стремление к созданию качественного и притягивающего внимание контента.
Анастасия Акчурина, 2-й курс бакалавриата
Алексей Шилов — это человек, который найдёт подход даже к самому неусидчивому и незаинтересованному зрителю. Он умеет рассказывать о самых сложных - научных темах интересно, а главное - легко для понимания. Однако он не является ученым и никогда им не был, и я поняла, что этот факт ему не мешает, как и нам в будущем, создавать познавательный, научный контент.
По завершению мастер-класса я сделала несколько выводов. Помимо того, что гость заранее сформировал для нас пару советов, как упростить восприятие сложной информации на телевидении. Я поняла, что каждому в съемочной команде определена своя роль. И будь ты режиссером-постановщиком, то все равно не можешь не прислушиваться к другим мнениям людей, ведь они работают прежде всего вместе с тобой, а не на тебя! Создание научных видеороликов - очень кропотливый процесс, но сложнее может быть то, что необходимо сделать еще до начала продумывания сценария - понять самому все сложные детали и тонкости научного проекта, который будешь обозревать. Очень важную мысль пытался донести сегодня Алексей Шилов - нельзя допускать в работе фактических ошибок, нужно всегда привлекать для этого экспертов.
Софья Волкова, 2-й курс бакалавриата
Важный момент, который затронул Алексей – необходимость фокусироваться на своих сильных сторонах: «В какой области есть знания, в той и делаем проект». Это помогает создавать действительно качественный продукт.
Нельзя недооценивать и работу продюсера. Как отметил Алексей, «не маловажна работа продюсера», ведь именно он задает темп всему процессу.
Алексей поделился секретами успешного общения с гостями в кадре: «Сразу нужно понять, какой человек сидит перед тобой, какой темп речи ему более комфортен». Этот навык бесценен для создания комфортной атмосферы на площадке.
Прозвучали практические советы, касающиеся самочувствия перед эфиром: «За час до эфира лучше не есть, чтобы не было никаких трудностей» и «Перед эфиром лучше успокоиться и побыть наедине с собой и настроиться на съёмку». Казалось бы, мелочи, но именно они помогают сохранять концентрацию и энергию.
Очень понравился разговор о рекламе: «Реклама для родителей, дети ничего себе не могут купить". Это напоминание о важности понимания целевой аудитории.
Алексей метко описал разницу между профессионалом и дилетантом в операторском деле: «Хороший оператор отличается от плохого тем, что один оператор будет решать любую проблему, а другой даже ничего не предложит». Это говорит о необходимости инициативности и умении находить выход из сложных ситуаций.
И, конечно, очень вдохновили слова поддержки в конце мастер-класса: «Я во всех вас верю, и у вас всё обязательно получится!» Это придает уверенности и мотивирует двигаться вперед.
Наталия Куличенко, 2-й курс бакалавриата
«Не волнуются только равнодушные и умалишённые» — пожалуй, эта мысль хорошо раскрывает суть профессии «журналист» — ведь он такой же человек, как и мы, и если в кадре он нам кажется для нас «по положению недосягаемым», то в реалиях аудитория должна воспринимать плоды его работы как «радость», которую он несёт нам…
Вчера на нашем мастер-классе вещал и показывал свои работы продюсер и ныне режиссёр-постановщик проектов телеканала «Наука» Алексей Шилов! Его «выступление» привлекло меня тем, что — в отличие от большинства представителей его рабочей «стези», он и презентуя трейлеры своих ТВ-проектов, и отвечая на вопросы студентов — говорил всё чётко и по делу — я бы такого лектора слушала бы и слушала! Для меня в этом была своя какая-то прозаическая естественность человека, который интересуется, казалось бы, приземлёнными, но по факту «фантастическими» вещами из мира науки… И что самое интересное: Алексей Викторович занимался до этого совершенно абсолютно разными по формату и тематике работами — это и кулинарная передача, это и ток-шоу, документальные фильмы, короткометражки — завораживает! На вопрос — почему у Вас такой широкий диапазон разнородных проектов по работе — гость цитировал Генри Форда: «Я так хочу, значит, это так будет».
Расспрашивая его о подходах и особенностях создания учебных научно-популярных программ проекта «Гравитация», во мне возникло небывалое желание посмотреть работы его деятельности ПОЛНОСТЬЮ, поскольку, как это снято, какие акценты сделаны в содержимом материала, какой прекрасный ведущий рубрики, доктор физико-математических наук Алексей Семихатов… — одним словом: вау!
Я удивлена тому, что мы его раньше не видели на «импровизированной сцене» в нашей родной ВШТ аудитории?
Алексей Викторович, мы ждём Вас и Ваши работы ещё и ещё!
Екатерина Васильева, 1-й курс бакалавриата
Я только начинаю изучать телевизионное производство, и для меня это была очень полезная и интересная встреча.
Мне понравилось, как был построен мастер-класс. Сначала спикер рассказал о своем профессиональном пути, а потом показал примеры своих работ. Смотреть на реальные проекты и одновременно слушать, как режиссер объясняет свои идеи и решения, было гораздо понятнее, чем просто читать теорию в учебнике. Я смогла лучше представить, как знания, которые мы получаем на парах, применяются в настоящей работе.
Особенно мне запомнилась часть, где он рассказывал о том, как работает со съемочной группой и как решаются неожиданные проблемы во время съемок. Для меня, как для новичка, такие детали очень важны, потому что они помогают понять профессию изнутри.
Сафина Капшанова, 1-й курс бакалавриата
Особое впечатление произвела его трилогия «Гравитация — главная сила» — как пример того, как сложные философские идеи можно донести до зрителя через понятный и эмоциональный язык искусства. Участники мастер-класса смогли задать вопросы, обсудить творческие подходы к выбору тем, продюсированию и режиссуре.
Важно отметить, что атмосфера встречи была максимально открытой и живой. Алексей Викторович с вниманием относился к каждому вопросу, делился честными историями и давал практические советы, которые действительно хочется применять.
*сохранены авторская орфография и пунктуация
